Beelddenken

Wat is beelddenken? Wat zijn de verschillen tussen beelddenken en taaldenken? Hoe leren we eigenlijk?

shutterstock 92335570Heb je de film 'Brammetje Baas' als een gezien? Het is een hartverwarmend verhaal over Bram, een slim jongetje dat in groep 3 zijn draai maar niet kan vinden. Hij kan niet stilzitten, droomt weg en reageert te impulsief. Hij drijft meester Vis tot wanhoop en zijn plezier in school verdwijnt als sneeuw voor de zon. Totdat hij een andere meester krijgt die hem beter begrijpt en  op een andere manier met hem omgaat. Je ziet Bram opbloeien. Ik vind dat deze film een mooi inkijkje geeft in hoe het in het hoofd van een beelddenker werkt, dus ik raad je zeker aan om hem te gaan kijken als je een beeld ;-) van beelddenken wilt krijgen..

Leren kun je omschrijven als;

  • informatie opnemen,
  • verwerken
  • opslaan en
  • teruggeven. 

Er zijn twee manieren om met de informatie die binnen komt om te gaan en problemen op te lossen; taaldenken en beelddenken. Bij taaldenken nemen we vooral op wat we horen en lezen. Bij beelddenken nemen we vooral op wat we zien en ervaren. De manier die onze voorkeur heeft; het sterkst is, noemen we onze dominante leerstijl. Wat jouw dominante leerstijl is staat vast en verandert niet.

Informatie opnemen, verwerken en opslaan

Beelddenkers en taaldenkers hebben een andere manier van de lesstof aanpakken en verwerken. Een taaldenker neemt op wat hij hoort en leest, wat hij ziet zet hij om in woorden om het vervolgens op te slaan. Ben je een beelddenker? dan neem je op wat je ziet en ervaart, wat je hoort en leest zet om in beelden om ze te kunnen onthouden.

Problemen oplossen

Wanneer een taaldenker een probleem op moet lossen, zal hij dit stap voor stap aanpakken, de verschillen analyseren. Hij is op zoek naar logische conclusies. Ben je een beelddenker? dan ga je onderzoekend te werk. Je werkt vanuit het geheel naar de kern, ziet overeenkomsten en logische verbanden die uiteindelijk leiden naar oplossingen. Het lijkt vaak chaotisch, zonder een duidelijk begin of einde. Hoewel de manier van werken van een beelddenker je vaak wat meer tijd kost, zul je uiteindelijk de lesstof beter doorgronden.

Reproduceren

Taaldenkers kunnen wat ze weten op een logische manier terug vertellen. Als beelddenker heb je meer moeite met wat je weet te vertellen. Je vertaalt de beelden in je hoofd naar taal, waarbij het voor een luisteraar niet altijd duidelijk is. Beelddenkers maken daarom vaak gebruik van gebaren en tekeningen om iets duidelijk te maken. Een taaldenker denkt in 2,5 woord per seconde, een beelddenker denkt in 32 beelden per seconde. Je kan je misschien voorstellen dat het best lastig is om al die beelden te vertalen naar woorden.

Gave of gebrek?

Een voorkeur hebben voor het denken in beelden heeft ook voordelen. Beelddenkers zijn vaak hele creatieve en sociale kinderen. Die goed kunnen tekenen, muziek maken of computeren. Vaak zie je deze kinderen later terug in creatieve beroepen. Het is geen stoornis of gebrek, maar een andere manier van informatie verwerken.