WIJS

Even voorstellen...

Mijn naam is Heidi Diepeveen. Ik ben initiatiefnemer van Bureau WIJS. In 2014 heb ik mijn baan als jeugdhulpverlener opgezegd om  mijn eigen(wijze) weg te gaan met Bureau WIJS. Ik begeleid kinderen in mijn eigen praktijk en op scholen met als doel dat ze plezier in leren houden.

Soms dreigen kinderen vast te lopen op school; ze hebben moeite met rekenen, lezen, spelling en/of schrijven of ze vinden het lastig om hun aandacht bij de les te houden en stil te zitten. Omdat het leren veel moeite kost verliezen ze hun plezier in leren en vermindert hun zelfvertrouwen. Niet zelden krijgen de problemen namen: dyslexie, dyscalculie, AD(H)D, HSP enzovoort. Hoewel deze diagnoses de problemen wel beschrijven, bieden ze niet altijd zicht op een oplossing voor de problemen. Vanuit een andere kijk op kinderen en op ontwikkeling wil ik deze kinderen helpen bij de zoektocht naar wat wel werkt.

Toen ik in 2014 begon met Bureau WIJS was ik vooral gericht op het begeleiden van kinderen met een voorkeur voor het denken in beelden. Gaandeweg ontdekte ik dat 'met plezier kunnen leren' niet alleen afhangt van of de lesmethode aansluit bij jouw leerstijl. Een kind moet namelijk een heel aantal vaardigheden ontwikkelen voordat het klaar is om lesstof te op te nemen, te begrijpen en te onthouden. Welke vaardigheden dat zijn, hoe deze het leren beïnvloeden, hoe kinderen deze vaardigheden ontwikkelen, hoe je kan observeren welke vaardigheden een kind nog moet ontwikkelen en hoe je kinderen daarbij kan helpen zijn allemaal onderwerpen waarover ik steeds meer leer en ontdek. Door het volgen van cursussen en ook door het werken met kinderen, ontdek is steeds meer wat werkt en hoe ik kinderen kan helpen bij het ontwikkelen van een stevige basis om te kunnen leren.

Spreekt het bovenstaande je aan en wil je meer weten over Bureau WIJS? neem dan telefonisch contact op of stuur een email. Ik neem dan zo snel mogelijk contact met je op.